Ⅰ｜はじめに
政府が博士人材の育成を本格的に進めようとしている。文部科学省は、2040年までに人口100万人あたりの博士号取得者数を約3倍に増やす目標を掲げ、そのための支援策や環境整備が急ピッチで進められている。
この流れ自体は望ましい。だが、私はひとりの博士取得者として、そして社会において問いを生き続けてきた実践者として、ひとつの強い懸念を抱いている。
それは、博士号が「修士の上位互換」として扱われ、数値的成果（KPI）を優先するあまり、「覚悟の証」としての博士号が空洞化していくのではないか、ということである。
Ⅱ｜博士号は“称号”ではなく、“構え”である
博士号とは、問いを立てる力をもち、それを社会の中で実践する覚悟を得た者に与えられるものである。単に論文を書いた、ジャーナルに通った、ということではない。
それは「知の実践者として、社会と応答し続けることのできる構えを持った存在」であるというライセンスであり、その世界に入るための一種の通行証でもある。
私自身、その構えをスクーリングでの博士課程を通して獲得し、いまなお問いとともに生きている。それは“学歴”ではなく、“生き方の質”であり、“構えの強度”である。
Ⅲ｜KPI至上主義の危うさ
スタートアップ支援と同じく、「博士号取得者数を増やす」というKPIが目標化されると、次のような危機が起こりうる：
- 形式的な博士号の量産（本質的な問いを持たない研究）
- 「修了」がゴールになり、「問いの始まり」が見失われる
- 安全で無難なテーマが優先され、挑戦が回避される
これは、博士号を「資格」や「等級」に貶めてしまうことであり、本来の“質的飛躍”が忘れ去られる危険な道である。
Ⅳ｜博士を志す若者への応援
それでも私は、覚悟を持って博士課程に挑戦する若者たちを心から応援したいと思っている。
「お前の問いは、社会とつながっている。意味がある」
そう言ってあげられる大人が、今、絶対に必要だ。
博士課程は、単なる知識習得の場ではなく、「問いに向かう構え」を養い、「自らの答えなき旅を始める起点」として位置づけられるべきである。
Ⅴ｜おわりに──問いを生きる時代へ
数を追いかける時代から、問いを生きる時代へ。
博士号が、もう一度“構えの証”としての意味を取り戻すために。制度や支援ではなく、私たち一人ひとりの「博士観」こそが問われているのだ。
社会と応答する知。 他者と交わる問い。 そして、未来を開く構え。
そのすべてが博士という道の先に広がっている。
追伸；このエッセイはChatGPTとの対話から生まれてきたものです