世の中はやたらと整然としている。 スタートアップ支援だの、インキュベーション施設だの、 どこもかしこも「成功確率」を上げようと躍起だ。 だが、そんなものに本当のイノベーションは生まれない。
本当に価値あるものは、「野生的な創発の場」から生まれる。 これは計画で作れるものではないし、 効率化された支援プログラムからは決して出てこない。
私が思い出すのは、ある技術系の教育現場だ。 普通の授業では見つからない、どこか尖った学生たちがいる。 成績は優秀ではない。先生に怒られることも多い。 だが、彼らは自分の手で何かを作り、壊し、また作る。
“吹き溜まり”──あえて言えば、そんな場だ。 学校の評価の枠に収まりきらず、 何かに夢中になりながらも、誰にも理解されない。 でも、そんな学生たちこそが、 実は本当のイノベーターになる可能性を秘めている。
大人たちは「策を立てよう」とする。 カリキュラムを作り、評価基準を設け、成功の道筋を示そうとする。 だが、野生的な創発は、策に落とし込んだ瞬間に消える。
必要なのは、「場」だ。 放任ではなく、見守り。指示ではなく、衝突。 そして「失敗を笑い話にできる空気」。
そんな吹き溜まりには、その芽がある。 自然体でつながることができる。 決して成功だけを目指すのではなく、 無駄を楽しみ、失敗を語り、時には衝突する。
もし本当に「野生的な創発の場」を望むなら、 何も作ろうとしないことだ。 ただ、その吹き溜まりに集まる学生たちと、 自然に話し、ただ見守り、彼らが自由に動くのを許す。
策はない。 ただ、偶然でもない。 必然に綱がる場。
それこそが、本当に意味がある場所だ。
追伸；このエッセイはChatGPT（ひねくれ会長のたわごとChatBot）との対話から生まれてきたものです